दिन का अध्ययन: जब टीम वर्क लोकतांत्रिक नहीं होता, तो सभी को लाभ होता है
में नया शोध मनोवैज्ञानिक विज्ञान सुझाव देता है कि कुछ समूह रचनाएँ संघर्ष और अक्षमता के ऊंचे स्तरों को जन्म दे सकती हैं।

मुसीबत : हालांकि कई लोग मानते हैं कि एक टीम के भीतर समानता महत्वपूर्ण है, क्या यह सपाट शक्ति संरचना वास्तव में समूह के प्रदर्शन में सुधार करती है?
क्वीर आई नेटफ्लिक्स सीजन 3
- भावी एशियाई नेताओं के लिए एक 'बांस की छत' है
- अपने आवागमन को 15 मील से कम रखें (या अन्य)
- द्विभाषावाद ध्यान, कार्यशील स्मृति को बढ़ा सकता है
कार्यप्रणाली : शोधकर्ताओं के नेतृत्व में रिचर्ड रोनाय बेतरतीब ढंग से 138 स्नातक छात्रों को तीन प्रयोगात्मक स्थितियों में से एक के लिए सौंपा गया - शक्ति में उच्च, शक्ति में कम, और आधारभूत या नियंत्रण महसूस करने के लिए प्राथमिक। उन्होंने तीन उच्च-शक्ति प्रतिभागियों और तीन कम-शक्ति प्रतिभागियों या एक उच्च-शक्ति, एक कम-शक्ति और एक बेसलाइन प्रतिभागी वाले समूहों की समान-सेक्स टीमों में विषयों का आयोजन किया। फिर उन्होंने टीम के प्रदर्शन को एक ऐसे कार्य में मापा जिसमें समूह की अन्योन्याश्रयता की आवश्यकता थी जिसमें प्रत्येक सदस्य को 16 अक्षरों से शब्द बनाने और फिर शब्दों को यथासंभव अधिक से अधिक वाक्यों में संयोजित करने के लिए एक समूह के रूप में काम करना था। उन्होंने यह भी मापा कि समूहों ने दूसरे कार्य पर कैसा प्रदर्शन किया जिसमें विषयों को उनके प्रयासों के समन्वय की आवश्यकता नहीं थी।
परिणाम : सभी उच्च-शक्ति या सभी निम्न-शक्ति सदस्यों वाली टीमों की तुलना में पदानुक्रम वाले समूह अधिक उत्पादक थे। यह पदानुक्रम लाभ तब स्पष्ट हुआ जब समूह के सदस्यों को एक साथ कार्य करने की आवश्यकता थी, लेकिन तब नहीं जब वे अकेले काम कर रहे थे।
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निष्कर्ष : एक अंतर्निहित पदानुक्रम एक टीम को सहयोगी कार्यों पर प्रभावी ढंग से काम करने में मदद करता है।
असरः : जब बहुत अधिक नेता या बहुत कम अनुयायी होते हैं, तो समूह का प्रदर्शन प्रभावित होता है क्योंकि सदस्य नियंत्रण लेने के लिए धक्का-मुक्की करते हैं। लेखक एक बयान में कहते हैं कि एक स्पष्ट शक्ति संरचना और श्रम का विभाजन समूह संघर्षों को कम कर सकता है और उत्पादकता में सुधार कर सकता है।
स्रोत : पूर्ण पढाई , 'द पाथ टू ग्लोरी इज़ पेव्ड विद हायरार्की: व्हेन हायरार्किकल डिफरेंशियल इंक्रीज़ ग्रुप इफेक्टिविटी', जर्नल में प्रकाशित हुआ है। मनोवैज्ञानिक विज्ञान .